为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述，落实上级关于县处级领导干部讲授政绩观专题党课工作部署，6 月 18 日上午，学院党委委员、副院长贾楠走进技能培训部党支部，以《坚守职教初心 校准政绩坐标》为题讲授专题党课，技能培训部全体党员、教职工参会学习。

技能培训部作为学校对接地方产业、服务群众就业、推进产教融合、开展职业技能等级认定的核心窗口，承载稳就业、促增收民生重任，每一场培训、每一次技能认定都是检验政绩观的 “试金石”。本次党课立足职教社会服务职能，紧扣 “政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 核心问题，分四大板块系统阐释正确政绩观内涵，结合技能培训工作查摆问题、剖析根源、明确整改路径，引导全体党员校准干事坐标。

党课第一部分，贾楠副院长带领全体党员深学细悟总书记重要论述，分享四点核心感悟。一是锚定为民底色，明确为民造福是最大政绩，困难群体技能帮扶、助力群众持证增收是培训工作最实在的实绩；二是筑牢党性根基，强调坚强党性是政绩观不偏航的定盘星，要求大家守住项目申报、经费使用、校企合作等岗位廉政底线；三是坚守检验标准，所有培训成效必须经得起实践、人民、历史三重检验，贴合许昌电气、装备制造等本地产业需求；四是摒弃浮躁心态，完整准确全面贯彻新发展理念，正确看待培训工作 “显绩” 与 “潜绩”，不重数字、轻实效。

结合全国职教系统典型违纪案例与部门工作实际，党课第二部分梳理技能培训领域四类政绩观偏差突出问题：重数量规模、轻培训实效的 “数字政绩”；重短期创收、轻公益属性的逐利倾向；重样板造势、轻长效治理的形式主义；重对上应付、轻群众诉求的躺平不作为。同时深刻剖析各类偏差浪费民生资金、损害群众信任、滋生廉政风险、制约产教融合发展的现实危害，引导全体人员对照自查、警钟长鸣。

在根源剖析环节，贾楠副院长从理论学习、党性修养、内控机制、工作作风四个维度深挖问题症结，指出理论学习碎片化、公私界限模糊、培训全流程监管薄弱、干事急功近利是政绩错位的核心诱因，要求党员反躬自省、靶向纠治。

围绕技能培训主责主业，党课明确五条务实整改举措。一是强化理论铸魂，将正确政绩观纳入 “三会一课” 常态化学习，定期开展警示教育；二是优化考核标尺，降低培训人次权重，把就业转化率、群众满意度作为核心评价标准；三是严守公益底线，规范培训收费、校企遴选、经费监管全流程，堵塞廉政风险漏洞；四是深耕长效潜绩，均衡配置资源，做实常态化下乡培训、落地式产教融合；五是锤炼担当作风，建立群众诉求快速处置机制，围绕许昌产业升级开发适配电工、智能制造等技能培训项目。

恰逢建党 105 周年重要节点，贾楠副院长号召大家以党性立身、实干立业、民生立绩，摒弃虚假造势、急功近利等错误倾向，规范办好每一期技能培训，用心服务每一位参训群众。

参会党员纷纷表示，此次党课紧贴技能培训工作实际，案例鲜活、剖析深刻、举措务实，兼具思想高度与实践指导性。下一步，技能培训部党支部将以此次党课学习为契机，持续深学细悟《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，坚持 “功成不必在我，功成必定有我”，把正确政绩观贯穿培训全流程，深耕全民技能提升工程，持续擦亮学校惠民培训品牌，为许昌电气产业高质量发展、稳定城乡就业大局贡献职教力量。